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Table des matières

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Page couverture 1
Du même auteur 4
Données de catalogage 6
Table des matières 7
Dédicace 19
Préface 21
Remerciements 23
Avant-propos 25
Entrée en matière / 1 - L’acte de parole 27
2 - Le thème et le foyer d’information 28
3 - Les espaces sécable, insécable et fine 30
Chapitre 1 — La virgule / 4 - Entre sujet et prédicat 31
5 - Avant un verbe à sujets juxtaposés / 6 - Entre de courtes phrases 32
7 - Entre des groupes de même rôle / 8 - À l’intérieur d’une énumération verticale 33
9 - À la fin d’une énumération verticale / 10 - Entre verbe et complément du verbe 34
11 - Après un complément indirect en début de phrase 35
12 - Avec un modificateur du groupe verbal 36
13 - Avec comme, ainsi que, autant que…, entre deux sujets 37
14 - Avant et, ou, ni (entre deux groupes de même rôle) 38
15 - Avant et, ou, ni (entre deux phrases) 39
16 - Avant et et ou (pour marquer une opposition) / 17 - Avec ou (pour donner une équivalence, une traduction) 40
18 - Avec deux et, deux ou, deux ni 41
19 - Avec trois et, trois ou, trois ni / 20 - Avec soit… soit 42
21 - Avec tantôt… tantôt 44
22 - Avec moitié… moitié ou à moitié..., à moitié / 23 - Avec plus… plus, moins…meilleur, tel… tel… / 24 - Avec et ce 45
25 - Avec etc. / 26 - Avant mais 46
27 - Avec non… mais, non pas… mais, non seulement… mais 47
28 - Après mais 48
29 - Avant car 49
30 - Après or 50
31 - Avant voire / 32 - Avant c’est-à-dire (que), autrement dit, à savoir (que)… / 33 - Après c’est pourquoi 51
34 - Après donc, puis, ensuite, sinon, autrement… 52
35 - Avant sauf, hormis, excepté 53
36 - Avec par exemple, entre autres 54
37 - Avec un adverbe organisateur 55
38 - Avec un adverbe modalisateur 56
39 - Que suivi d’un adverbe organisateur ou modalisateur commençant par une voyelle 57
40 - Avec un adverbe d’acte de parole / 41 - Avec un adverbe de point de vue 58
42 - Avec une incidente 59
43 - Avec une incise 60
44 - Avec une apostrophe / 45 - Avec un juron / 46 - Avec un impératif employé seul 61
47 - Après vois-tu, sais-tu, comprends-tu, n’est-ce pas… / 48 - Avant quoi / 49 - Avec une interjection 62
50 - Entre les onomatopées qui rendent le rire 63
51 - Avec un mot répété pour marquer le haut degré / 52 - Après seul en début de phrase 64
53 - Avec je soussigné / 54 - Avec un groupe nominal complément du nom 65
55 - M. DUBOIS, trésorier. — / 56 - Avec un groupe adjectival complément du nom 66
57 - Avec une relative 67
58 - Avec une participiale dont le sujet n’est pas exprimé (participe passé) 68
59 - Avec une participiale dont le sujet n’est pas exprimé (participe présent) 69
60 - Avec une participiale dont le sujet est exprimé 70
61 - Avec une participiale au gérondif 71
62 - Avec la mise en évidence par détachement 72
63 - Avec la mise en évidence d’un changement de thème 74
64 - Après un complément de phrase en début de phrase 75
65 - Avant un complément de phrase en fin de phrase 77
66 - Avec un complément de phrase au coeur de la phrase 78
67 - Après et, mais, car, que, suivis d’un complément de phrase 79
68 - Avant quand, parce que, pour que, sans que… 81
69 - Avant tandis que, alors que, pendant que… 82
70 - J’étais jeune, que j’étais déjà triste 83
71 - Avec puisque, attendu que, vu que, comme… 84
72 - Avec bien que, quoique, encore que, malgré que… 85
73 - Avant même si / 74 - Avant le si d’une subordonnée hypothétique 87
75 - Aboyait-il, que je tremblais. — Tu rirais, que je rougirais. 89
76 - Avec si… que, tant… que, tellement que, si bien que… 90
77 - Avec moins… que, aussi… que, plus… que… 91
78 - Avec des questions coup sur coup / 79 - Pour faciliter la lecture 92
80 - MARIANNE, ravie. — / 81 - Entre la mention du lieu et celle de la date 93
82 - Après une brève formule de salutation / 83 - Dans une adresse postale 94
84 - Après les points de suspension, d’interrogation ou d’exclamation des titres / 85 - Entre un titre et le nom de l’auteur / 86 - Dans une notice bibliographique 95
87 - Dans une référence donnée selon la méthode auteur-date 96
88 - Dans un classement alphabétique / 89 - Avant les décimales 97
90 - Entre les différentes parties d’une somme / 91 - Règle typographique 98
Chapitre 2 — Le point / 92 - À la fin de la phrase de type déclaratif ou impératif 99
93 - Avant le complément d’un verbe / 94 - Entre des groupes de même rôle / 95 - Avant et, mais, car... 100
96 - À la fin d’une dédicace / 97 - À la fin d’un slogan, d’une consigne, d’une inscription / 98 - À la fin du titre d’une oeuvre 101
99 - À la fin du titre d’un article de journal 102
100 - Dans une date donnée tout en chiffres / 101 - Avec une référenceselon la méthode auteur-date 103
102 - Dans une notice bibliographique / 103 - Dans le numérotage d’une note en bas de page 104
104 - Après Remarque, Note, la mention d’une date... 105
105 - Dans une énumération verticale / 106 - Le point abréviatif 106
107 - Le point abréviatif et les symboles 107
109 - Le point abréviatif en fin d’énoncé: cas particuliers 107
110 - Le point abréviatif et les sigles / 111 - Le point abréviatif et le souci de discrétion / 112 - Règle typographique 109
Chapitre 3 — Le point-virgule / 113 - Entre des énoncés pareillement structurés 111
114 - Entre des énoncés logiquement associés / 115 - Entre des groupes de même rôle 112
116 - Quand un point serait trop fort et une virgule trop faible / 117 - Entre les éléments d’une énumération 113
118 - À la fin d’une énumération verticale 114
119 - Pour donner plus d’une référence selon la méthode auteur-date / 120 - Dans une notice bibliographique / 121 - Dans une note de référence (cité dans, cité par) 115
122 - Dans une note de référence(plusieurs références) / 123 - Après le point-virgule: minuscule ou majuscule? 116
124 - Règle typographique 117
Chapitre 4 — Les points de suspension / 125 - À la fin d’une énumération ou d’un énoncé inachevés / 126 - À la fin d’un incipit 119
127 - Au lieu de etc. / 128 - Pour atténuer certaines vulgarités / 129 - Hubert T… 120
130 - Mme X…, M. Z… / 131 - […] / 132 - Pour rendre une réflexion, un sentiment, un état 121
133 - Pour rendre l’hésitation d’un personnage / 134 - Pour rendre le mutisme d’un personnage / 135 - Entre deux alinéas 122
136 - Au début d’un alinéa / 137 - Avant un nouvel énoncé 123
138 - Pour mettre en relief le ou les mots qui suivent / 139 - Pour rendre une légère interrogation / 140 - Pour marquer l’interruption du discours, puis sa reprise / 141 - Après un point abréviatif 124
142 - Les points de suite / 143 - Pour indiquer qu’il faut tourner une page 125
144 - Règle typographique 126
Chapitre 5 — Le deux-points / 145 - Pour annoncer un élément clé, un exemple, une explication… / 146 - Avant les paroles rapportées d’un discours direct 127
147 - Avant les répliques d’un dialogue de théâtre ou de cinéma / 148 - Dans le système du discours rapporté libre 128
149 - Avant ou après une énumération 129
150 - Avant une énumération verticale 130
151 - Pour indiquer un lien de cause à effet, ou d’effet à cause / 152 - La répétition du deux-points / 153 - Après un point d’interrogation ou d’exclamation 131
154 - Entre heures et minutes, entre minutes et secondes / 155 - Pour indiquer l’échelle au bas d’une carte 132
156 - Dans une notice bibliographique 133
157 - Après le deux-points: minuscule ou majuscule? 134
158 - Règle typographique 135
Chapitre 6 — Les guillemets / 159 - Avec les paroles rapportées d’un discours direct 137
160 - Avec une épigraphe / 161 - Avec une incise au coeur des paroles rapportées 138
162 - Au début et à la fin d’un dialogue / 163 - Ponctuation avant et après le guillemet fermant 139
164 - Du deuxième au dernier alinéa d’une citation 141
165 - Les guillemets à l’intérieur des guillemets 142
166 - Quand on cite un texte étranger / 167 - Avec une citation longue 143
168 - Avec les vers cités 144
169 - Avec un îlot textuel / 170 - Avec une lettre de l’alphabet 145
171 - Avec un mot cité en tant que mot 146
172 - Avec une phrase citée en tant que phrase 147
173 - Avec le sens d’un mot cité en tant que mot / 174 - Avec une expression ou un terme empruntés à un jargon 148
175 - Avec un mot étranger / 176 - Pour donner la traduction d’un mot étranger 149
177 - Avec un mot que l’on déforme, que l’on invente / 178 - Avec un néologisme 150
179 - Avec un mot du langage populaire ou familier / 180 - Avec un mot employé ironiquement / 181 - Avec une enseigne ou le nom d’une société 151
182 - Avec une marque de commerce 152
183 - Avec le nom d’un journal, d’une revue, d’un magazine… 153
184 - Avec le titre d’une oeuvre 154
185 - Dans une notice bibliographique 155
186 - Avec un surnom 156
187 - Après l’apostrophe marquant l’élision / 188 - Le guillemet fermant pour marquer la répétition 157
189 - Règle typographique: le guillemet ouvrant / 190 - Règle typographique: le guillemet fermant / 191 - Règle typographique: les guillemets anglais et apostrophes simples 158
Chapitre 7 — Les parenthèses / 192 - Pour isoler une information accessoire / 193 - Dans l’écriture des diplômes et grades universitaires 161
194 - Dans une adresse postale 162
195 - Pour donner la traduction française d’un mot, d’une courte phrase / 196 - Dans les documents à portée juridique ou financière / 197 - (sic) 163
198 - (C’est nous qui soulignons.) / 199 - (Note du traducteur.) 164
200 - (Suite à la page X.) / 201 - La parenthèse d’alternative 165
202 - Point d’interrogation ou d’exclamation entre parenthèses / 203 - Une parenthèse dans une parenthèse 166
204 - Une parenthèse après une parenthèse / 205 - La ponctuation à l’intérieur de la parenthèse 167
206 - La ponctuation à l’extérieur de la parenthèse 168
207 - Une phrase entière entre parenthèses / 208 - Pour donner une indication de jeu 169
209 - Dans un procès-verbal, un compte rendu... / 210 - Un grain de sel de l’auteur au coeur d’une réplique 170
211 - Pour donner la référence abrégée d’une citation / 212 - Pour donner une référence selon la méthode auteur-date 171
213 - Dans une notice bibliographique (titre d’une collection) 172
214 - Dans une notice bibliographique (jour, semaine, mois, saison, année de parution) 173
215 - Dans une notice bibliographique (date de consultation) 174
216 - Dans une notice bibliographique (Gouvernement du, de la, de l’) / 217 - Dans une notice bibliographique (direction scientifique) 175
218 - La parenthèse fermante dans une énumération verticale 176
219 - Claude Pilon (Monsieur) / 220 - p. j. (2) 177
221 - Règle typographique: la parenthèse ouvrante / 222 - Règle typographique: la parenthèse fermante 178
Chapitre 8 — Le tiret / 223 - Les tirets comme parenthèses 179
224 - À l’intérieur d’une parenthèse / 225 - Pour séparer deux éléments / 226 - Pour marquer une pause / 227 - Après une virgule, un point-virgule, un point… 180
228 - Avant les répliques d’un dialogue 181
229 - Avant les répliques d’un dialogue de théâtre ou de cinéma 182
230 - Avant les éléments d’une énumération verticale / 231 - Pour marquer les subdivisions d’une entrée d’index 183
232 - Après P.-S., Remarque, N. B. … / 233 - Après Fig. 1 184
234 - Tout au début d’une dépêche d’agence / 235 - Dans un communiqué 185
236 - Dans un toponyme surcomposé / 237 - Entre deux dates ou deux heures 186
238 - Pour marquer la nullité / 239 - Règle typographique / Chapitre 9 — Le point d’interrogation 187
240 - À la fin de la phrase de type interrogatif 189
241 - À la fin de la phrase de type déclaratif / 242 - À la fin de la phrase de type impératif 190
243 - À la fin de l’hypothétique qui est une incitation à agir / 244 - Avec des questions coup sur coup 191
245 - Pour exprimer un doute ou marquer l’ellipse d’une question / 246 - Double ou triple / 247 - Employé seul 192
248 - Couplé au point d’exclamation / 249 - Avant le guillemet fermant, ou après? / 250 - Règle typographique 193
Chapitre 10 — Le point d’exclamation / 251 - À la fin de la phrase de type exclamatif / 252 - À la fin de la phrase de type déclaratif ou impératif 195
253 - À la fin de la phrase de type interrogatif / 254 - Après une interjection en début d’énoncé 196
255 - Après une interjection ailleurs qu’en début d’énoncé 197
256 - Pour exprimer une émotion passagère / 257 - Pour rendre l’ironie / 258 - Double ou triple / 259 - Employé seul 198
260 - Couplé au point d’interrogation / 261 - Avant le guillemet fermant, ou après? 199
262 - Règle typographique 200
Chapitre 11 — Les crochets / 263 - Pour signaler certaines particularités d’un manuscrit 201
264 - Pour donner des mots rétablis par conjecture / 265 - […] / 266 - Pour reformuler un îlot textuel 202
267 - Pour apporter une correction à des paroles rapportées / 268 - Pour rendre claires des paroles rapportées 203
269 - Pour commenter des paroles rapportées / 270 - [sic] / 271 - Quand un vers est trop long 204
272 - Pour donner les traits d’un mot / 273 - Pour donner la prononciation / 274 - Dans une notice bibliographique (s. l., s. d., s. é., s. p. ...) 205
275 - Dans une notice bibliographique (pseudonyme levé) 206
276 - Dans une notice bibliographique (document électronique) 207
277 - Règle typographique: le crochet ouvrant / 278 - Règle typographique: le crochet fermant 209
Chapitre 12 — Les chevrons / 279 - Pour signaler une place vide 211
Chapitre 13 — La barre oblique / 280 - Un symbole de division / 281 - Et/ou 213
282 - Pour rapprocher ou opposer deux termes / 283 - Pour présenter les éléments d’un ensemble / 284 - Pour noter de la poésie «au long» 214
285 - Dans une adresse Web / 286 - Dans des abréviations de la correspondance d’affaires 215
287 - Pour séparer les initiales d’identification 216
288 - Pour indiquer qu’il faut tourner une page / 289 - Pour préciser l’ordre des pages 217
290 - Règle typographique 218
Chapitre 14 — L’astérisque / 291 - Un appel de note 219
292 - Un renvoi à une entrée / 293 - L’astérisque et le souci de discrétion / 294 - Avant un énoncé asyntaxique, une expression ou une forme fautives 220
295 - Avant un h aspiré / 296 - Règle typographique 221
Bibliographie 223
Index 223
Résumé 249

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