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La douance

Table des matières

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La douance : comprendre le haut potentiel intellectuel et créatif 1
Table des matières 6
Chapitre 1 - Les termes doué, surdoué, haut potentiel, talentueux et précoce veulent-ils tous dire la même chose? 16
Chapitre 2 - Donc, la douance, qu'est-ce que c'est? (Et est-ce normal de ne pas déjà le savoir?) 25
Chapitre 3 - Quels sont les fondements scientifiques des conceptions modernes et actuelles de la douance? 43
Chapitre 4 - Et que dit la science sur ce qu'est vraiment l'intelligence et sur la meilleure façon de la mesurer? 63
Chapitre 5 - Que veut-on dire par développement du talent? 85
Chapitre 6 - Comment savoir si le développement d'un enfant peut indiquer une douance? 100
Chapitre 7 - Comment savoir si un enfant est doué ou potentiellement doué? 127
Chapitre 8 - Quand on dit d'un enfant qu'il est doublement exceptionnel ou «twice exceptional», qu'est-ce que ça veut dire? 151
Chapitre 9 - Quels sont les rôles et les défis des parents? Comment élève-t-on un enfant doué ou doublement exceptionnel? 167
Chapitre 10 - Que faire à l'école pour favoriser le développement de la douance intellectuelle et du talent académique? 194
Annexe 1 230
Annexe 2 232
Annexe 3 234
Annexe 4 236
Annexe 5 236
Annexe 6 244
Annexe 7 252
Références 255
Ressources 260
Remerciements 262

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