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Matière à mémoire

Table des matières

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Matière à mémoire 1
Alexandre Lanoix – Matière à mémoire. Les finalités de l’enseignement de l’histoire du Québec selon les enseignantEs 3
Table des matières 5
Remerciements 7
Introduction 8
1 – L’enquête 10
Le contexte 10
Le cadre conceptuel 12
La méthodologie 19
2 – L’enseignement vu par les enseignantEs (entrevues) 30
Une histoire résolument québécoise 30
Un renouveau manqué 31
L’omniprésence du présent 34
La neutralité politique et l’engagement identitaire 35
Des finalités concurrentes 36
Des influences multiples 39
Le bilan des entrevues 44
3 – Des représentations sociales concurrentes (questionnaires) 46
Les finalités de l’enseignement de l’histoire 47
La nation dans l’enseignement de l’histoire 55
La mémoire ou les compétences 61
Les sources des représentations sociales 77
Le devoir de mémoire, les années d’expérience et les représentations sociales 88
Du sens commun au programme de formation : constats sur les représentations sociales des enseignantEs d’histoire 91
La mémoire comme fondement des représentations et pratiques de l’enseignement de l’histoire 97
Conclusion 99
Les représentations sociales 101
Les facteurs qui influencent la conception et la pratique de l’enseignement de l’histoire 103
Discussion 104
Bibliographie 108
Liste des figures 114
Liste des tableaux 116

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