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Doit-on vraiment parler de ...

Table des matières

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Couverture 1
Collection 3
Du même auteur 4
Données de catalogage 6
Table des matières 8
Préface 13
Introduction - Pourquoi enseigner la sexualité ? 19
Chapitre 1 - Le coït 41
1. Le coït est-il la fin normale de toute relation sexuelle ? 41
2. Le clitoris, les étranges idées de Freud et leurs influences 46
3. La sensibilité du vagin et le point G 57
4. Les dimensions du pénis 60
5. Différentes positions coïtales 68
6. L’importance des préliminaires 72
Chapitre 2 - Le cunnilingus 79
1. Perceptions culturelles du cunnilingus 79
2. Les réticences morales à l’égard du cunnilingus 89
3. L’odeur de la vulve 91
4. L’esthétique de la vulve 98
5. La pilosité pubienne, l’épilation et sa signification 104
1. Perceptions culturelles de la fellation 117
Chapitre 3 - La fellation 117
2. Perceptions individuelles de la fellation 125
3. L’éjaculation dans la bouche et l’ingestion du sperme 128
4. Le 69 137
5. L’autofellation 138
6. La fellation profonde et autres questions techniques 139
1. Perceptions culturelles de la pénétration anale 145
Chapitre 4 - La sodomie et autres petits plaisirs apparentés 145
2. Perceptions individuelles de la pénétration pénienne-anale 156
3. La stimulation digitale de l’anus 166
4. L’analingus 170
1. L’esthétique des seins 179
Chapitre 5 - Plaisirs mammaires 179
2. Les seins et l’excitation sexuelle 186
Chapitre 6 - Entre les oreilles et tout autour 197
1. Le baiser 197
2. Quelques zones érogènes supplémentaires 200
3. L’esprit 201
Chapitre 7 - Le souci de soi et de l'autre 207
Bibliographie 233
Résumé 244

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