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Transferts des savoirs, sav...

Table des matières

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Transferts des savoirs, savoirs des pratiques 1
Remerciements 11
Introduction 13
Partie 1 29
Confluence des savoirs 29
Une « société du savoir », dites-vous ! Laquelle au juste ? 31
Gilles Bibeau 31
Imaginaire « globalitaire » de la diversité ? 57
Philippe Pierre 57
L’immigration dans le contexte de la mondialisation peut-elle contribuer au vrai dialogue de cultures ? 81
Ivon Mingashang 81
Construire son identité canadienne par-delà sa minorité : un point de vue « bergérien » 111
Isaac Nizigama 111
Éducation, savoirs, citoyenneté 129
Étienne Haché 129
L’identité ethnique au service de l’inclusion politique 153
Anatole Fogou 153
Partie 2 183
Pratiques communautaires 183
L’expérience du dialogue : la table ronde itinérante des francophones et des Métis de l’Ouest canadien 185
Peter Dorrington et Dominique Sarny 185
Pour une structuration institutionnelle de l’inclusion : des éléments de convergences collectives 207
Paul Dubé 207
Pour une adaptation culturelle des services de santé en milieu canadien 225
Mamadou Ka 225
Les enquêtes spatialisées comme pratique de recherche participante 241
Betty Rouland 241
L’intégration des nouveaux arrivants de l’Afrique noire au sein de la communauté franco-albertaine : un gouffre à combler 265
Alain Nogue 265
L’émergence d’une communauté plurielle : une étude de cas en leadership et en partenariat 271
Denis Perrault 271
L’inclusion communautaire au cœur de l’action 279
Georges Bahaya 279
Nos défis et nos pratiques dans l’offre d’un service d’emploi aux nouveaux arrivants à Edmonton 285
Kayijuka Rukabuza et Marcelline Forestier 285
Partie 3 297
Savoirs et pratiques en éducation 297
Intégrer les élèves issus de l’immigration à l’école québécoise 299
Marilyn Steinbach 299
Paulin Mulatris 313
Malanga-Georges Liboy 313
La présence des immigrants à l’école : les enseignants albertains sont-ils bien outillés ? 313
Vers une praxis critique de l’interculturel en éducation 333
Marianne Jacquet 333
Développement et promotion de la compétence interculturelle en milieu universitaire 349
Jean-Jacques Defert 349
Le jumelage comme modalité d’intégration linguistique et culturelle des nouveaux arrivants allophones au Québec 369
Valérie Amireault 369
L’école publique Gabrielle-Roy : expériences vécues dans l’accueil des nouveaux arrivants 385
Jean-Daniel Tremblay 385
Rien ne sert de courir ; il faut partir à point ! 393
Christiane Laroche 393
Nécessité de nous unir dans l’apprentissage de nos jeunes à l’école 401
Ladan Omar 401

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