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Une démarche réflexive pour...

Table des matières

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Couverture 1
Présentation de la collection Fusion 4
Page couverture 7
Crédits 8
Préface 9
Remerciements 15
Prologue 17
Table des matières 19
Introduction 27
Chapitre 35
Chapitre 1 - Une explication de la démarche réflexive-interactive en sciences de la santé 35
Chapitre 2 - Préparer la formation-accompagnement et le développement professionnel 67
Chapitre 3 - Vers le développement de compétences professionnelles 83
Chapitre 4 - Le questionnement réflexif sous différentes formes 97
Chapitre 5 - Vers l’analyse et la synthèse 135
Chapitre 6 - Pour les cours pratiques 167
Chapitre 7 - Pour des stages réflexifs 179
Chapitre 8 - Accompagner le retour réflexif 201
Chapitre 9 - Ce cher calcul de doses 209
Chapitre 10 - Un modèle de formation-accompagnement dans les sciences de la santé 229
Annexes 253
Annexe 1 - Causes particulières de la résistance au changement 254
Annexe 2 - Diffusion d'une innovation 256
Annexe 3 - Processus de conception d'un entretien d'accompagnement de petits groupes d'étudiantes ou d'étudiants 257
Annexe 4 - Processus de conception et d'observation d'un entretien d'accompagnement de collègues 259
Annexe 5 - Exemple de résultat de travail en équipe pour la réalisation d'entretiens de petits groupes d'étudiantes et d'étudiants 261
Annexe 6 - Exemple de fiche d'évaluation des entretiens d'accompagnement 263
Annexe 7 - Réflexion collective sur le degré de réflèxivité des actions suivantes 265
Épilogue 267
Postface 269
Bibliographie 273
Notice biographique 277
Quatième de couverture 282

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