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ISBN

PDF : 9782895443650 ePub : 9782895449867 Papier : 9782895441557

Classifications

Clil

1950: Pédagogie et formation des enseignants

Electre

G140040: Universitaire Enseignement supérieur Sciences Techniques Médecine
T210010: Sciences Sciences (généralités histoire)

Mot clés

1. Technologie – Étude et enseignement. 2. Sciences – Étude, et enseignement. 3. Interdisciplinarité en éducation.

Parution

2009

Nombre de pages

264

Nombre de chapitres

42

Apprendre et enseigner la technologie. Regards multiples

Auteur

Patrice Potvin, Martin Riopel

Éditeur

Éditions MultiMondes

Description

Cet ouvrage apporte un éclairage original à l’enseignement et l’apprentissage de la technologie dans le contexte des programmes du primaire, du secondaire, du collégial et de l’universitaire, qui sont à caractère technologique. Les parents et les curieux, tout autant que les pédagogues, y trouveront plein d’astuces, entre autres, pour «réinventer la roue» au primaire ou pour utiliser des robots à des fins pédagogiques. Il constitue en quelque sorte une suite logique à un premier ouvrage sur l’enseignement des sciences intitulé Regards multiples sur l’enseignement des sciences et dans lequel de nombreux acteurs du monde de l’enseignement des sciences avaient aussi accepté de partager leurs points de vue sur cet enjeu crucial.

Table des matières

  • Couverture avant1
  • Couverture avant1
  • Table des matières7
  • Table des matières7
  • Préface11
  • Préface11
  • Apprendre la technologie à travers une variété de courants théoriques17
  • Apprendre la technologie à travers une variété de courants théoriques17
  • Actualiser l’enseignement des sciences par l’apprentissage de la technologie35
  • Actualiser l’enseignement des sciences par l’apprentissage de la technologie35
  • Enseigner la technologie par le design47
  • Enseigner la technologie par le design47
  • Enseigner la technologie par la réalisation d’instruments de mesure63
  • Enseigner la technologie par la réalisation d’instruments de mesure63
  • Enseigner la technologie pour réinventer la roue à l’école primaire77
  • Enseigner la technologie pour réinventer la roue à l’école primaire77
  • Pour enseigner et apprendre la technologie91
  • Pour enseigner et apprendre la technologie91
  • Enseigner la technologie107
  • Enseigner la technologie107
  • Apprendre les sciences et la technologie: contributions de l’éducation muséale123
  • Apprendre les sciences et la technologie: contributions de l’éducation muséale123
  • Apprendre la technologie par l’éolienne141
  • Apprendre la technologie par l’éolienne141
  • Apprendre la technologie via la modélisation 3D157
  • Apprendre la technologie via la modélisation 3D157
  • Enseigner et apprendre la technologie à l’aide du dessin assisté par ordinateur: l’affaire est SKETCHUP !169
  • Enseigner et apprendre la technologie à l’aide du dessin assisté par ordinateur: l’affaire est SKETCHUP !169
  • Enseigner la technologie par la robotique et l’informatique179
  • Enseigner la technologie par la robotique et l’informatique179
  • Apprendre la technologie par la robotique193
  • Apprendre la technologie par la robotique193
  • Apprendre la technologie à l’aide des robots207
  • Apprendre la technologie à l’aide des robots207
  • Enseigner la technologie avec un contrôleur de robotique221
  • Enseigner la technologie avec un contrôleur de robotique221
  • Apprendre la technologie par les ouvrages «Comment ça marche»235
  • Apprendre la technologie par les ouvrages «Comment ça marche»235
  • Apprendre la technologie pour comprendre et pour satisfaire sa curiosité249
  • Apprendre la technologie pour comprendre et pour satisfaire sa curiosité249
  • Couverture arrière264
  • Couverture arrière264
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  • PDF, protection par filigrane
    21,99 $
    En vente le 14 juin 2011
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    En vente le 14 juin 2011
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